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DESCARGA LOS NUEVOS SPOT PARA PERIFONEO Y VOLANTE  DE APROBACIÓN DE INICIATIVA DE REFORMA DE LA LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE GUERRERO POR LOS DIPUTADOS. AQUI:
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LAS MENTIRAS DE LA FALSA REFORMA EDUCATIVA (POWER POINT)

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Chilpancingo, Guerrero; a 19 de febrero de 2013.

AL PUEBLO DE GUERRERO.

A LOS PADRES DE FAMILIA.

AL  MAGISTERIO.

 

Una vez más los gobiernos de los ricos, como el de Enrique Peña Nieto, y las Cámaras de diputados y  senadores, de la Federación y los estados, que están a su servicio, se impusieron para violar nuevamente la Constitución, ahora, al reformar o cambiar los artículos 3º y 73º. Es una reforma antidemocrática, autoritaria y retrógrada, para restringir y cancelar, es decir dan marcha atrás a los avances progresistas de los derechos sociales y humanos plasmados en la  Constitución de 1917.

Se impuso un cambio a las leyes en favor del más fuerte, de los poderosos, de los capitalistas, que se hacen más ricos a costa de los pobres,  que se hacen  más pobres. Una Reforma que le abre más las puertas a la privatización de la educación pública, que paulatinamente el Gobierno Federal, se ha ido desentendiendo de su obligación constitucional de brindar educación gratuita; para ello ha  dejado, a través del tiempo, la obligación a los padres de familia de pagar los gastos de las necesidades de las escuelas; en la construcción, reparación, equipamiento, mobiliario y material didáctico; ahora con estas reformas, denominada autonomía de gestión, que oculta la privatización, no es otra cosa, que legalizar las cuotas en las escuelas. Por otra parte, el Gobierno y la Secretaría de Educación Guerrero, promueve las escuelas privadas o de paga, a través de los permisos que les otorga, y las escuelas públicas las deja en el abandono, sin las condiciones mínimas para trabajar, principalmente en las zonas indígenas y rurales; al igual que los cientos y miles de estudiantes rechazados  para ingresar en las escuelas públicas de nivel medio y superior.

La imposición de los gobiernos entreguistas, que todo lo están privatizando o vendiendo, como los derechos sociales, la educación pública, que es un derecho, la han convertido en un servicio, como una mercancía, que se vende y se compra, por eso vemos un mercado de escuelas privadas y escuelas públicas.

También la violación y agresión de estas reformas, va en contra de los derechos  laborales históricos de los trabajadores de la educación, la amenaza al derecho al empleo de los maestros, a través de la aplicación de un examen, que tiene el objetivo de sancionar y despedir, en lugar de asignar más recursos económicos para la formación contínua de los maestros, la violación de la bilateralidad, los derechos de antigüedad en los ascensos, la amenaza de la existencia del empleo de base y cambiarlo por empleo de contrato, y la amenaza de la existencia de los sindicatos, que pretender dejarlos sin funciones.

Ante la imposición de estas reformas nefastas al artículo 3º y 73º de la Constitución, no las reconoceremos, ni aplicaremos, en virtud de que los protagonistas principales de la educación, los maestros, así como los padres de familia, no fuimos tomados en cuenta en su análisis y discusión. Por ello haremos uso de nuestro derecho constitucional de manifestación y huelga, para hacernos escuchar y para revertir la aprobación de estas leyes.

Llamamos a unirnos a la lucha, al paro indefinido de labores, a partir del 25 de febrero del presente año, que iniciará con una manifestación y la instalación del plantón  estatal, a partir de la estatua de Nicolás Bravo-(el caballito), a las 10: a.m. en Chilpancingo, Gro.

 

DESCARGAR FORMATO DE SEGUIMIENTO AMPARO REFORMA LABORAL

DESCARGAR FORMATO EN WORD  DE REQUERIMIENTO DE LA SUSPENSIÓN PROVISIONAL DE LA LEY FEDERAL DEL TRABAJO PARA QUIENES SE AMPARARON CONTRA LA REFORMA LABORAL.

NOTA: EL PRIMERO DEBE COLOCAR NOMBRE Y FIRMA DEBE SER EL QUE ENCABEZÓ EL AMPARO, LOS SIGUIENTES, NO IMPORTA EL ORDEN. EN DOS TANTOS ORIGINALES.

ENTREGAR EN LA CIUDAD DE MÉXICO EL DOMINGO 24 DE FEBRERO DEL 2013, EN LA ASAMBLEA NACIONAL REPRESENTATIVA.

SIN FALTA.

https://sites.google.com/site/cetegacapulco/Requerimiento%20Amparo%20Laboral%20UNO%20OK.docx?attredirects=0

INFORMACIÓN A PADRES DE FAMILIA SOBRE LA REFORMA

A LA SOCIEDAD EN GENERAL, A LOS PADRES DE FAMILIA EN PARTICULAR

Estamos seguros que ya saben de la “reforma educativa”, porque tanto en la televisión, la radio y periódicos se publican muchos anuncios, y te dicen que con esta reforma, ahora sí se elevará la calidad educativa, pero no te dicen como se logrará tal fin, y que nuestras protestas son porque no queremos prepararnos y evaluarnos. Escondiendo mañosamente el verdadero propósito que es privatizar la educación. 

Te dicen que con la “autonomía de gestión de las escuelas”, se mejorará la infraestructura escolar, se comprará materiales educativos y se revolverán los problemas de operación básicos, propiciando la participación de alumnos, maestros y padres de familia, bajo el liderazgo del director para la resolución de los problemas que cada escuela

Lo anterior quiere decir que: los padres de familia se harán cargo del mantenimiento de la escuela y de su equipamiento; de cubrir los gastos de intendencia, del pago de luz, agua y teléfono; de la construcción de anexos (canchas deportivas, bibliotecas, aulas de medios y sanitarios) y cubrir los gastos de contratación de los maestros externos en las escuelas de tiempo completo; así como cubrir el monto de los desayunos y comidas  escolares que venderán las empresas privadas, además  del material didáctico que se requiera; pero lo peor, los gastos serán facturados a nombre de la Secretaría de Educación, como se hace actualmente en los jardines de niños, facilitándole al gobierno el robo al presupuesto destinado a la educación.

Con lo anterior, el gobierno se quita la responsabilidad de impartir educación gratuita a la sociedad y por esta razón, todos nos debemos unir  en defensa de este derecho que están a punto de perder nuestros niños y jóvenes de esta pobre nación.

¡PADRE Y MADRE DE FAMILIA, NO TE QUEDES CON LA DUDA Y  PLATÍCALO CON EL MAESTRO DE TUS HIJOS!

¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!

 

¡ AVISO !

PARO NACIONAL CONTRA LA REFORMA LABORAL Y EDUCATIVA

¡ AVISO IMPORTANTE !

CONTRA LA REFORMA LABORAL

COORDINADORA ESTATAL DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN EN GUERRERO

¡A TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN Y A LA SOCIEDAD EN GENERAL!

¡ESTAS SON LAS RAZONES POR LAS CUALES INICIAMOS UNA GRAN LUCHA!

Siguiendo el padecimiento de la secuela de las reformas estructurales, que la ultraderecha se había trazado desde varios años atrás y que con la Reforma Laboral, hoy actual Ley Federal del Trabajo, se cristalizan sus anhelos, de esclavizar a la clase trabajadora, al arranque de este sexenio que encabeza el espurio Enrique Peña Nieto, se crea entre los poderes fácticos (la OCDE, la clase patronal y el clero, entre otros), los representantes de los partidos políticos, PRI, PAN y PRD, un suprapoder que lo denominan “Pacto por México”, que le impone una agenda rigurosa a los Poderes de la Nación para aprobar apresuradamente: la falsa Reforma Educativa.

Con el argumento central de que: “La educación que imparta el Estado será de calidad”, disfrazaron la reforma de educativa, cuando en la realidad lo que aprobó el Congreso de la Unión, es una reforma laboral y administrativa, y que su objetivo principal, es que los maestros pierdan su derecho adquirido: la estabilidad en el empleo, lo que implica la pérdida de la plaza base.

Lo anterior no es un invento, es lo que se prescribe en el segundo párrafo que se adiciona a la fracción III, del Artículo 3º Constitucional, y que a la letra dice: “Adicionalmente, el ingreso al servicio docente y la promoción a cargos con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado, se llevaran a cabo mediante concursos de oposición que garantice la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan. La ley reglamentaria de este artículo fijará los términos para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio. Serán nulos todos los ingresos y promociones que no sean otorgados conforme a la ley.”

Con el texto anterior se sostiene, que los únicos responsables del avance de los estudiantes son los maestros, por eso la falsa Reforma Educativa pone el acento en los mecanismos de control sobre el magisterio y no en su inclusión para la construcción del proyecto educativo, ni en su capacitación, (Luis Hernández Navarro; La Jornada 15-01-2013).

Para cumplir tal propósito, todo ya lo tienen previsto: un instrumento de medición (el examen confundido con evaluación), un organismo “autónomo” que lo diseña, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), una norma que sanciona, “el Servicio Profesional Docente”, que seguirá a pie juntillas las recomendaciones de la OCDE, recordemos la recomendación 8.- “Evaluar para ayudar a mejorar: México necesita con urgencia un sistema de evaluación docente basado en estándares (…) los docentes que presenten un bajo desempeño de forma permanente deben ser excluidos del sistema educativo”, (El Universal, 20-10-2010).

El cinismo del estado, no solo reside en cargarle la culpa de todos los males del sistema educativo nacional a los maestros, sino que ahora con la falsa Reforma Educativa se otorga una aparente autonomía de gestión a las escuelas, con el supuesto de que los recursos públicos lleguen a ellas, y sean utilizados eficazmente, garantizando la gratuidad de la educación pública, ¡Con esto se le miente a la sociedad! Porque con la legislación y a nombre de esa autonomía, y con el pretexto de involucrar a los padres de familia en la gestión, se legalizan de facto las cuotas que se utilizarán para el mantenimiento, equipamiento, construcción de anexos (canchas deportivas, bibliotecas, aula de medios, y otros), así como gastos de intendencia de las escuelas,  convirtiendo en letra muerta el precepto constitucional que garantiza la gratuidad de la educación pública, ¡A esto se le llama, privatización de la educación!

Por todo lo anterior y dados los altos índices de pobreza en nuestro estado y por considerar esta reforma de alta marginación y exclusión social, la CETEG:

C O N V O C A :

MARCHA ESTATAL, 5 DE FEBRERO DE 2013

CONCENTRACIÓN: ALAMEDA, GRANADOS MALDONADO; 10:00 HRS. CHILPANCINGO, GRO.

5 DE FEB. 2013: EVENTO POLÍTICO-EDUCATIVO: CÁMARA DE DIPUTADOS, D.F. 10:00 HRS.

JORNADA DE LUCHA: “EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, DEL EMPLEO Y POR LA CONSTRUCCIÓN DEL FRENTE ÚNICO”.

¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!

CONVOCATORIA FINAL 2o. CONGRESO DE EDUCACIÓN

AVISO IMPORTANTE:

LA CETEG MARCHA HOY 14 DE ENERO COMBATIVAMENTE EN LA CIUDAD DE MÉXICO, PARA ENTREGAR CON UN FUERTE CONTINGENTE EN EL PALACIO DEJUSTICIA FEDERAL MAS DE 15 MIL AMPAROS CONTRA LA LEY LABORAL ESCLAVISANTE DE FELIPE CALDERÓN Y ENRIQUE PEÑA NIETO.

DECLARATORIA PARO INDEFINIDO

COORDINADORA ESTATAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN EN GUERRERO

A LA SOCIEDAD EN GENERAL Y AL MAGISTERIO DE GUERRERO

¡POR ESTO NOS VAMOS AL PARO INDEFINIDO!

El gobierno demagógico que estamos padeciendo en Guerrero y el grupo de funcionarios nefastos que están incrustados en la Secretaria de Educación Guerrero (SEG)  que diseñó el mal llamado “Pacto Social por la Educación”, vieron la oportunidad en el desorden financiero que han dejado las anteriores administraciones, para aprovecharse una vez más del insuficiente presupuesto educativo de nuestro estado, cancelando las plazas de los maestros que se jubilan a través del “Estímulo a la Jubilación” que sin explicar cuál será el destino del dinero recuperado, dejan en el abandono a miles de estudiantes sin el servicio educativo. La CETEG previendo esta situación propuso un modelo normativo para la regulación de los recursos humanos, que en su correcta aplicación, respeta los derechos laborales históricos de los trabajadores de la educación, pero más aún, garantiza el servicio educativo ininterrumpido que requiere la población.

Pero a partir del 24 de mayo del 2012, fecha de la firma del actual modelo normativo, hasta estos días, todo tramite de incidencias (jubilaciones, renuncias y defunciones), que se sujetan a dicho modelo, no proceden, se cancelan las plazas adicionales y se inicia el cierre de turnos vespertinos, anulan el derecho de recategorización,  y en secundarias quieren disponer del 50% de las horas de los jubilados, olvidándose de las horas adeudos, porque la SEG lo está interpretando de forma amañada y para su conveniencia, y en la vía de los hechos aplica las líneas de acción del mal llamado “Pacto Social por la Educación”, propiciando que el Estado se quede con las plazas y horas producto de las incidencias, privando a los trabajadores de su derecho a proponer.

El recorte del personal encubierto con el estímulo a la jubilación, ya tiene sus primeros efectos: caos creciente y generalizado con la saturación de grupos y en el peor de los casos, el también creciente número de escuelas secundarias, primarias y de preescolar sin maestros. De lo anterior hay un responsable: el actual Director de Personal, José Gabriel Castro Bautista, que no conforme con las anteriores fechorías, sigue fomentando el tráfico de influencias, enviando a familiares de funcionarios de alto rango a centros de trabajo preferentes, siendo personal de nuevo ingreso, y a otros, donde no son necesarios sus servicios y ni pueden siquiera  devengar su salario. Por esto y más exigimos su destitución inmediata.

 El constante cambio de nombre de nuestro fideicomiso, llamado inicialmente CEBE, después PPS, y ahora Plan Flexible de Beneficios (PFB), producto del 25% del impuesto sobre la renta de cada uno de los trabajadores, en lugar de mejorar empeora, cada vez que se le aplica auditoria está al borde de la quiebra producto del saqueo discrecional de la SEG y de la Sección 14 del SNTE, se le incrementan los intereses a los créditos, del 3% que en sus inicios se adicionaban a los prestamos, pasaron subsecuentemente al 6%, posteriormente al 8% y actualmente para recuperar lo saqueado y capitalizar el plan, pretenden incrementarle al 10%, además de haber cancelado los créditos de 50 mil y de 100 mil pesos, y del resultado de la auditoria ningún culpable y muchas víctimas: los trabajadores de la educación. Por esta razón, la CETEG exige su inclusión al Comité Técnico y de Vigilancia, y cárcel a los saqueadores.                                                                                   

La simulación sistemática y el tortuguismo de la SEG, queda manifiesta en el oficio (CJ/847/2012), con fecha, 27 de noviembre de 2012, girado como respuesta por el Lic. Raymundo Melgarejo Vázquez, Consejero Jurídico del Poder Ejecutivo, a la Mtra. Gabriela Uribe Estrada, Coordinadora General de Asesores de la SEG, donde se da santo y seña que apenas  el día  23 de noviembre de 2012 iniciaron los trámites para la creación  de la Subsecretaría de Educación  de los Pueblos Originarios. El comunicado publicado en los medios impresos el sábado 1º de diciembre de los corrientes,  donde dice que ya se nos cumplió en todo, va en el mismo sentido, sorprender a la sociedad, puesto que la horas remanentes, solamente las han reconocido que existen pero no se han validado, y en la organización del Segundo Congreso de  Educación Cultura y Deporte, no se han  acordado  las fechas exactas  de su  realización. Ante esto exigimos respuestas responsables y comprometidas con la educación.  

POR TODO LO ANTERIOR CONVOCAMOS A TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN A FORTALECER EL PLANTÓN EN EL PLACIO DE GOBIERNO, EN CHILPANCINGO, GRO. Y A UNIRSE AL PARO INDEFINIDO DE LABORES A PARTIR DEL 3 DE DICIEMBRE DEL 2012.

PLAN DE ACCIÓN:

1.- ACTIVIDADES PLANEADAS EN LA REUNION ESTATAL PERMANENTE.

2.- 12 DE DICIEMBRE DEL 2012: MARCHA ESTATAL CONTRA LA REPRESIÓN Y LOS ASESINATOS DE LOS ESTUDIANTES DE AYOTZINAPA, 10:00 HRS. AUTOPISTA ACAPULCO-MÉXICO. (PARADOR DEL MARQUÉS) CHILPANCINGO, GRO.

¡CANELACIÓN INMEDIATA DE LA APLICACIÓN ERRONEA DEL MODELO NORMATIVO!

¡POR UNA EDUCACIÓN LAICA, GRATUITA Y CIENTÍFICA EN TODOS SUS NIVELES!

¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!     

¡POR ÉSTO VA LA JORNADA DE LUCHA! Desde el 28 de febrero de 2012, cuando se firmó el nefasto Pacto Social por la Educación, entre Ángel Heladio Aguirre Rivero, gobernador del estado de Guerrero, y el traidor consumado de los trabajadores de la educación Emiliano Díaz Román, Secretario General de la Sección 14, en ese momento, advertimos a todos de su perverso contenido, denunciamos la pérdida de los derechos laborales históricos que conllevaba, llamamos a la lucha y luchamos aguerridamente los pocos que atendimos el llamando, pudimos detener los atropellos y con la consulta de la base trabajadora movilizada se construyó un marco normativo que respeta los derechos de los trabajadores, pero que a partir de su firma por Humberto Salgado Gómez, Secretario General de Gobierno y Silvia Romero Suarez, Secretaria de Educación, el Subsecretario de Planeación Educativa, Francisco Javier Abarca Escamilla, con interpretaciones aberrantes, carentes de sentido común, ha impedido a toda costa su optima operatividad, pero han sido el Director General de Administración de Personal Ing. José Gabriel Castro Bautista y Leny Salmerón Saavedra, Jefa del Departamento de Selección y Contratación de Personal, quienes han boicoteado y pervertido el Nuevo Modelo Normativo, lo que ha creado inconformidad generalizada en el Magisterio de Guerrero, por lo cual exigimos sus destituciones inmediatas. Entre otros acuerdos incumplidos por la Secretaria de Educación Guerrero (SEG), producto de la necedad de sus funcionarios y que ha provocado grandes molestias en los trabajadores son: 1.- El procesamiento de las horas remanentes productos de las incidencias; 2.- La inclusión de la CETEG en el comité técnico y el de vigilancia del actual Programa Flexible de Beneficio Social antes Plan de Previsión Social (PPS), así como ponerse al corriente con la demanda de créditos, puesto que desde febrero de 2011 no han recibido ningún beneficio los militantes de la CETEG, 3.- La creación de la Subsecretaria de Educación de los Pueblos Originarios. Alegando en el primero de los casos, que no hay presupuesto, cuando las horas que reclamamos están ya presupuestadas porque son excedentes de claves docentes descompactadas, para luego pretextar en el segundo, que no han podido cumplir porque han estado realizando el cambio de la empresa administradora, y luego,concluir en el tercero con una promesa demagógica más del gobierno del estado. Ante tal situación exigimos cumplimiento inmediato de nuestras demandas y de los acuerdos ya firmados. El colmo de las irresponsabilidades de la SEG, se ha manifestado en la poca importancia y escaso apoyo a los preparativos del Segundo Congreso de Educación, Cultura y Deporte del Estado de Guerrero, porque a un mes de haberse firmado la convocatoria por el propio gobernador del estado, no se ha difundido en los medios de comunicación, ni se ha informado adecuadamente a las diferentes Delegaciones Regionales de las actividades que les corresponde y han impedido sistemáticamente otorgarle facilidades para realizar el trabajo de la organización del evento a los compañeros de la CETEG que conforman las estructuras pedagógicas de las regiones. Ante esta simulación, exigimos la organización y difusión masiva adecuada de todas y cada una de las etapas del Segundo Congreso de Educación. POR TODO LO ANTERIOR CONVOCAMOS A TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN A NUESTRA JORNADA DE LUCHA Y A LAS SIGUIENTES ACCIONES: 14, 15 y 16 de noviembre de 2012: toma simultánea de las delegaciones regionales, 7:00 hrs. 20 de Noviembre de 2012: Marcha Estatal e instalación de plantón, concentración: Edificio sindical de la CETEG, 10:00 hrs. Chilpancingo, Gro. ¡REPUDIO A LA REPRESIÓN POLICIACA EN CASA VERDE A LOS ESTUDIANTES DE AYOTZINAPA! ¡RECHAZO TOTAL A LA REFORMA LABORAL POR REGRESIVA Y ESCLAVIZANTE! ¡POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA, LAICA, GRATUITA Y CIENTÍFICA EN TODOS SUS NIVELES! ¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!

CONVOCATORIA AL 2o,CONGRESO DE EDUCACIÓN CUTURA Y DEPORTE

EL GOBIERNO DEL ESTADO DE GUERRERO, A TRAVÉS DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, EL H. CONGRESO DEL ESTADO MEDIANTE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA Y EL MAGISTERIO GUERRERENSE. CONSIDERANDO: Que en el marco del debate de las políticas educativas implementadas y del proceso de transformación de la educación en el estado se hace necesario construir un Proyecto de Educación, Cultura y Deporte, que reconozca e integre las aspiraciones, intereses y anhelos de los pueblos, cuyo diseño no puede hacerse de manera aislada, ni al margen de la problemática social, por lo que se requiere de la voluntad y participación responsable y abierta de los distintos sectores de la sociedad. Que la educación es fundamental para la adquisición y transformación de la cultura, y esencial para la construcción de la democracia, la justicia y la equidad social, a partir del reconocimiento de la gran diversidad sociocultural, lingüística, económica e histórica del pueblo guerrerense C O N V O C A N Al pueblo de Guerrero, a los académicos, al magisterio, a los investigadores, a los padres de familia, a las organizaciones culturales y sociales y a la comunidad estudiantil, a participar en los distintos eventos académicos que concluirán en el: 2° CONGRESO PEDAGÓGICO ESTATAL DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE.

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